Smatram da je poučavanje lokalne povijesti iznimno važno jer tako povijest učenicima postaje stvarnija i bliža te je ne doživljavaju apstraktno. Kada učenici mogu povezati povijesne procese s događajima i promjenama u svojoj neposrednoj okolini, lakše ih razumiju i...
Kada se u petom razredu prvi put susretnu s poviješću kao predmetom, mnogi učenici dolaze s dojmom da je to niz dosadnih podataka koje treba pamtiti. Moj cilj kao učiteljice povijesti je razbiti tu predrasudu i pokazati im da je povijest svuda oko nas – čak i u...
